Edukacja to nie dodatek. To podstawa bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na hulajnogach elektrycznych

W ramach projektu edukacyjnego dotyczącego bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w zakresie nowych form mobilności, w tym hulajnóg elektrycznych, zostaliśmy wraz z Komendą Miejską Policji w Rzeszowie zaproszeni do udziału w spotkaniach profilaktycznych skierowanych do uczniów klas 4–8 Szkoły Podstawowej nr 6 w Rzeszowie.

To były bardzo ważne i potrzebne rozmowy. Ich tematyka obejmowała nie tylko podstawowe przepisy ruchu drogowego, ale również zasady bezpiecznego poruszania się po drogach dla rowerów, najczęstsze błędy popełniane przez użytkowników hulajnóg elektrycznych oraz kwestie związane z tym, jak kupić hulajnogę bezpieczną i legalną.

Podczas spotkań wyraźnie było widać, że dzieci i młodzież mają już własne doświadczenia związane z hulajnogami elektrycznymi. Część z nich bardzo świadomie opowiadała o codziennym poruszaniu się po mieście, ale pojawiały się też trudne i bardzo konkretne przykłady z życia. Uczniowie mówili między innymi o sytuacjach, w których rodzice przewożą ich na jednej hulajnodze, albo o jeździe we dwie osoby z kolegą czy koleżanką. To pokazuje, że problem nie dotyczy wyłącznie dzieci. Równie ważna jest edukacja dorosłych, którzy często nie mają świadomości, że sami utrwalają nieprawidłowe i niebezpieczne zachowania.

Właśnie dlatego ten projekt od początku miał szerszy cel. Nie chodzi wyłącznie o przekazanie kilku przepisów uczniom, ale o budowanie realnej świadomości wśród dzieci, młodzieży, rodziców, nauczycieli i wszystkich osób, które mają wpływ na bezpieczeństwo najmłodszych uczestników ruchu drogowego.

Jednym z najważniejszych wniosków płynących z tych działań jest to, że w Polsce mamy narzędzie, którego potencjał nadal nie jest w pełni wykorzystywany. Mowa o edukacji związanej z kartą rowerową. To właśnie w tym obszarze powinno być dziś więcej miejsca na praktyczne przygotowanie dzieci nie tylko do jazdy rowerem, ale również do bezpiecznego korzystania z hulajnóg elektrycznych. Sama teoria nie wystarcza. Dzieci i młodzież potrzebują praktyki, ćwiczeń, obserwacji realnych sytuacji oraz rozmowy o tym, co rzeczywiście dzieje się na drogach, chodnikach i ścieżkach rowerowych.

Dzisiejsza rzeczywistość zmieniła się szybciej niż system edukacyjny. Hulajnogi elektryczne są już codziennym elementem przestrzeni miejskiej, a młodzi użytkownicy bardzo często korzystają z nich regularnie. Tym bardziej nie można traktować tego tematu jako dodatku albo ciekawostki. To realne wyzwanie z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego, które wymaga nowoczesnego podejścia i współpracy wielu środowisk.

Rzeszów pokazuje, że można to robić wspólnie i odpowiedzialnie. Teraz najważniejsze jest to, aby takie działania rozwijać dalej i traktować je jako inwestycję w bezpieczeństwo dzieci i młodzieży, a nie jednorazową akcję, dlatego zapraszamy do kontaktu z PSLE oraz korzystanie z materiałów edukacyjnych.